PARTIMOS DE LA REINVIDICACIÓN

 No podemos dejar de reivindicar en este blog la importancia que tienen las artes en la educación y construcción de la persona frente a la degradación de la materia que cada vez más sufre en las leyes educativas españolas.

https://espacio-publico.com/la-importancia-de-la-educacion-artistica

https://www.huffingtonpost.es/entry/sin-artes-no-hay-educacion_es_5faace15c5b64c88d4056587





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COMENZAMOS LAS ACCIONES DE DIVULGACIÓN

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  El 4 de mayo, después de sopesar varias opciones de Congresos en el que poder divulgar nuestro proyecto de Innovación Docente, nos hemos inscrito en el II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas  INNTED2021 que se celebrará online los días 15 y 16 de julio.  Web del congreso: https://innted.org/presentacion/ Es el más accesible y tiene una fecha adecuada. Nos hemos registrado Laura y Yolanda y hemos enviado la propuesta para ser aprobada. Cuando esté aceptada solicitaremos una Ayuda para la Difusión de Resultados de Innovación Docente y financiar la inscripción al congreso (360€ en total). Este congreso incluye la publicación del artículo como capítulo de libro en las Actas del Congreso, presentes en SPI, Q1.  Mientras tanto vamos a ir procesando datos y elaborando el texto de la comunicación, del artículo y del PowerPoint para el Congreso que deberemos mandar en video con voz grabada.  NUESTRA PROPUESTA PRESENTADA: Título de la Comunicaci...
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RESULTADOS DEL ANÁLISIS PSICOLÓGICO

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  A lo largo de todo el proyecto, Laura Magallanes Rivero, como becaria adscrita al mismo ha realizado las siguientes acciones:   Revisión del diseño de la programación realizada por el docente. Participación junto al docente en la elaboración de material didáctico (en concreto, los cuestionarios de los temas teóricos). Participación junto al docente en la atención al alumnado. Participación junto al docente en el control del registro de ítems (“Me presento” e “Impresiones” en los tableros Padlet de los alumnos. Comunicación y debate con el docente respecto a los resultados. Elaboración junto al docente del cuestionario de valoración inicial y el final. Recuento y análisis de resultados. Participación junto al docente de las acciones de divulgación. Los resultados completos y detallados analizados por Laura se pueden ver en su informe que añadimos aquí en PDF:  Análisis de los Resultados de los Cuestionarios inicial y final. Laura Magallanes Rivero
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¡NOS PRESENTAMOS NOSOTRAS!... LA PROFE

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  Yolanda Muñoz Rey (nacida en Madrid en 1973) es Licenciada en Bellas Artes y Licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Sevilla. Master con Mención Europea en Investigación e Innovación en la Educación por la UNED, Master en Patrimonio Histórico-Arqueológico y Doctora Cum Laude en Arte y Humanidades por la Universidad de Cádiz. Tras 20 años de experiencia profesional como docente en varios niveles, incluido el universitario, técnica de museo y directora de Programas de Formación, actualmente es profesora PSI a tiempo completo, con Acreditación de ANECA para Profesor Contratado Doctor, de Didáctica del Arte en el Departamento de Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. Aquí imparte, desde octubre de 2018, docencia en Grados y Master, tutoriza prácticas, TFGs y TFMs, además de participar como tribunal de TFGs y TFMs, coordinadora de asignaturas y con una alumna colaboradora a cargo durant...
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